朗文当代体系

一、教材简介

《朗文当代英语教程》（Cutting Edge）采用鲜活的语料编写，注重交际能力的培养，涉及英语国家文化；其活动内容和形式十分适合青少年，其丰富的内容可以满足各类英语学习者的个性需求。在越来越重视英语实际应用能力的今天，托马斯学校率先推出与《新概念英语》平行的新型英语课程 - 《朗文当代英语教程》。

相对传统教材,该教材具有一下特点: 遵循语言学习规律，从听说开始; 语言材料真实，丰富，极具时代气息; 以交际为手段和目的，效果明显; 体系严密完整，循序渐进，听说读写全面发展; 学习资源丰富，包含主干教材，听力材料，练习册（配学生用盘）等。

学完前四级且到达要求者可继续学习五级或《新概念英语》第三册。

1、教材构成

本套教程共分为６个级别：

l          1-2级旨在奠定英语基础，注重常用词汇和基础语法训练，适合具有初级英语水平的学习者；所涉词汇量1000-1500个；

l          3-4级旨在全面提高学习者的语言应用能力。词汇量和语法难度有所增加，听、说、读、写活动更为丰富多样，适合具有初级至中级英语水平的学习者；新增词汇1500-2000个；

l          5-6级侧重中高级的书面表达和口头交流，阅读量增大，话题和观点也更有深度，适合具有中级偏上英语水平的学习者；新增词汇2000个左右。

l          完成1-4级的学习，学习者能用英语进行一般性的交流，综合语言能力可以达到雅思考试5.5-6.0分的水平；完成全部６个级别的学习，学习者能用英语进行积极有效的交流，自如地表达个人观点和想法，综合语言能力可以达到雅思考试6.5-7.5分的水平。前3级的成功学习即可从容应对中考，后3级的成功学习即可从容应对高考。

2、与《新概念英语》相比，该教材特点

1.        遵循语言学习规律，从听说开始。

2.        语言材料真实，丰富，极具时代气息。

3.        以交际为手段和目的，效果明显。

4.        体系严密完整，循序渐进，听说读写全面发展。

5.        学习资源丰富，包含主干教材，听力材料，练习册（配学生用盘）等。

3、学习进度安排及适用学习者

教材级别	学习时间	适用学习者
一级	约36周	六年级或初一学生
二级	约32周	初一/二学生
三级	约32周	初二/三学生
四级	约32周	初三/高一学生
总共学习时间	约126周 （两年半）

4、学完前四级且到达要求者可继续学习五级或《新概念英语》第三册。