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2010-12-24 11:28:02 人气： 来源：http://www.thomas-school.com

 

各位尊敬的家长，各位亲爱的同学们：

又到年末，人们会停下匆忙的脚步，环顾四周，审视自己。拿出指导人生的GPS, 给自己定位，看看是否处在自己曾经希望处于的位置。年年如此，相似却有不同。

老师们也是如此，每年一批批性格各异，可爱的学生出现在我们的职业生活中。他们来来往往，由来时知识散乱无章，到走时拥有的自信及扎实的英语基本功；由来时的顽皮，缺乏自控力和必要的学习能力，到走时的自律及良好的学习能力；由来时的厌学到走时的好学，由来时的天真幼稚到走时的有思想有个性有判断力……老师们享受着职业带来的成果和乐趣，也体会到光阴的流逝，时间的轮回。但这种轮回不是原地踏步，而是在托马斯学校近十年的积淀上再加上一年的厚重。

十多年的办学和从教经验让我们知道：英语是交流工具，并且一定要把它当成交流工具来教和学。英语不是数学，没有标准答案，只有合理且传情达意的表述。正确的单词加正确的发音加正确的语法，照样可以得出错误的语言。正如短信冷笑话里描绘的那样，在美国的中国留学生遇车祸翻到山崖下，迅速赶来的美国警察对在悬崖下奄奄一息的中国学生们大喊：“HOW ARE YOU？ (你们怎么样？)”中国学生用尽最后的力气用微弱的声音回答： “WE ARE FINE, THANK YOU, AND YOU？ (我们很好，谢谢，你们呢？) 美国警察走了，中国学生死了。“死背书，背死书，死路一条”。

我们知道，在现阶段，英语不能主要作为理论来分析研究比对来最终理解，而是要作为技能通过多种训练来最终掌握；我们知道，不同年龄段的孩子在心智，自律，逻辑，抽象，学习能力上有很大差异，为此，托马斯学校建立起了包括不同的教学内容，目标和方法的完善体系；我们知道，学习意味着不断犯错并且在犯错中让错误越来越少，意味着问题越来越多，随着已知世界越来越大，发现自己的未知世界同时也变得越来越大，一直大到发现自己很渺小。因此我们欢迎问题，鼓励学生挑战和质疑；我们知道，和学好英语相比，学生健康的心理，健全的人格，良好的判断力和生活能力更重要。因此，我们要作学生的良师益友；我们知道，当一切炒作包装和喧嚣尘埃落定后，显露出来的依然是实在和本真，因此我们坚守自己严谨的治学理念。

2011年寒假开始，位于昌乐路文化街的托马斯学校分校将开始接收新的学生。托马斯的老师们会一如既往的运用自己所有的智慧经验和能力让学生们最大限度地受益。我们也希望有更多的学生得益于他们在托马斯学校的学习经历。

感谢各位家长的信任，也感谢全体学员们，是你们的进步让老师们的工作富有成就并充满乐趣。

预祝大家2011年身体健康，生活快乐，工作顺利，学业进步！

马山

2010-12-21