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2011-6-9 14:32:19 人气： 来源：http://www.thomas-school.com

 

托马斯外语学校Super Kids体系新生学习指导

撰写教师：刘庆春老师（托马斯外语学校教学主任）

各位家长，你们好！

祝贺您的孩子开始学习Super Kids系列教材！本套教材共有6册，课程内容基本覆盖小学1-6年级的英语学习内容，全程学完需3年半的时间。下面为各位家长介绍一下本教材第1册的相关信息并提供一些学习建议。

Student Book（学生用书）各单元学习信息与学习建议

1． Words（单词）：要求学生看图可以说出单词，不要求拼写，如学生能看单词朗读并说出意思当属最佳，课本最后附单词总表可用于日常单词检查。

2． Story（故事）：是听力训练，主要在课上进行。课后可以鼓励孩子听录音，指出对应场景即可，学有余力的孩子可以尝试听录音复述甚至看图复述，但无须强求。

3． Dialogs（对话）：要求学生能看原文流利、准确朗读，如条件允许可经常与家人、朋友做互动练习以培养语言表达习惯。

4． Do it（做一做）：要求学生听懂并做出正确的反应即可，对于自我要求较高的学生可以鼓励其看英文朗读甚至用于生活实践。

5． Sing-a-gram, chant it或者sing it（歌曲和歌谣）：是课上训练项目，可以鼓励学生在课外将其作为小节目在合适的时候表演。

6． Build it（搭建语法结构）：将单词运用于句型结构的训练，重在理解和培养语言表达习惯，以练习口语和阅读为主，没有必要讲语法理论。

7． Read it（语音朗读训练）：掌握字母发音以及相关的自然发音法。学生要会读出所给的例词，不需要记住拼写，书写要求仅限于会用字母填空补全单词即可。字母的熟练书写也是这部分的训练重点，需要指出的是，本教材提供的字母写法是美式常用写法，可能与学生在校学的写法略有差异，不过这两种写法都是正确的，学生可根据个人爱好选择，不存在哪一种写法更标准的说法。

8． Practice it（练一练）：课上用来复习每单元的学习重点。

9.  Recycle it（复习）：每三个单元的综合复习运用，课上完成。

10. Discover it（发现）：知识拓展学习，课上阅读即可，重点部分以后会重复学习。

11. Culture（文化）：西方文化常识的拓展学习，仅用于兴趣的培养和知识的拓展。

Activity Book（活动手册）即课后作业的要求

1.  老师会发给学生作业条说明相应的作业要求，家长要指导孩子理解题目要求，然后监督学生独立完成作业，错误尽量留给老师处理，提醒孩子注意书写的规范和工整。

2.  老师批改作业后，家长务必指导孩子及时改正错误，这是学习非常重要的环节。

其它信息：

1. 正常来说1-3册，每2周学完1个单元，第1周重点训练词汇和句型，第2周重点训练语音和听力。4-6册，每3周学完1个单元，第1周重点训练词汇和句型，第2周重点训练听力和会话，第3周重点训练语音和阅读。5周1次的外教课基本用于指导学生运用已学过的内容，不增加新的进度。每3个单元会有一次测试以检验学生学习效果。

2. 课后复习的常规做法是上课当天要趁热打铁的复习一遍；间隔1-2天后复习第二遍，重点学会听录音模仿、巩固发音；再间隔1-2天后脱离课本完成作业。

3. 可借助课内学习线索（如：文化部分）指导学生阅读相关的中文知识，开阔视野。

祝：在托马斯学习愉快！