Super Kids系列教材的相关问答

2008-11-30 17:06:35 人气: 来源:http://www.thomas-school.com

 

为什么选用Super Kids作为培训教材?
多年以前,Super Kids就已经成为我校少儿体系的培训教材,当时旧版本只有四册,我们取得了良好的培训效果,积累了丰富的经验。本教材的作者是美籍教师,具有多年在亚洲的从教经验,因此教材内容地道,实用性及针对性强。2005年朗文出版社对原教材加以修订,更新并增加了内容,由四册改为六册,更具实践推广价值,所以我们继续沿用了Super Kids作为少儿体系的培训教材。
 
Super Kids是英式英语还是美式英语?学哪一种好?
Super Kids是一套美式英语教材。至于学习英式英语还是美式英语,我们认为应该都接触。英语有不同的发音及表达方式,也承载着多元的文化,学生有必要了解和认知这种多元性。现行公立学校的教材以英式英语作为主导,我们期望以美式英语作为对比和补充。
 
Super Kids 的学习时长及达到的水平是什么?
Super Kids六册的学习时长为三年半,其中前三册每册半年,后三册每册八个月。每册学习水平基本对应小学该年级的水平,即一册一年级,六册六年级。但我们把训练重点放在听、说、读三个方面,所以准确的说一个学习正常的学生在学完本套教材后应该是在听、说、读方面达到小学六年级水平。
 
Super Kids学习阶段的学习特点和方法是什么?
这一阶段也是小学1 — 4年级上学期的学习阶段,作为英语学习应以听、说、读为主。
听 — 作为语言学习的导入阶段,应当养成良好的学习习惯,每周除课堂训练以外,学生应保证有两次听录音的机会并理解,集中训练该周学习的内容即可。
说 — 需要一定的语言积累,最好从四册开始尝试让孩子把书中的故事看图加以讲述,前三册还是以课堂训练为主,内容集中在书中出现的日常对话和句型,课后训练以模仿朗读为主。
读 — 主要是阅读,通过阅读插图和词句来理解所学内容,每课的插图潜藏了很多学习内容,主要以单词为主,可用以培养孩子的观察能力和单词表达。课本最后还有一个单词总表可用来测试孩子的认读能力。
 
Super Kids不培养孩子写的能力吗?
Super Kids同样培养孩子写的能力,但这种能力和某些学校要求孩子能够默写单词的写是有本质区别的。首先从孩子学习语言的角度来看,没有词汇识读的积累,很难总结发音规律,不知道发音规律而机械记忆词汇是事倍功半的事情。Super Kids倡导自然记忆,这一过程在教材及配套的活动手册中有充分的体现,从单词入手学字母,再学拼音规律练习拼写,循序渐进,慢慢过渡到句子乃至短文的书写。有一点至关重要,就是很多单词和句子的书写在练习时是有提示的,即要求学生写的内容在该页上是可以找到的,这也说明一个适合此教材学习的孩子的正常能力仅限于此。
 
学完Super Kids系列教材后继续学什么?
在本校学完Super Kids六册后,可以考虑升入新概念预备体系,学习Winner系列教材。根据学生的学习状况,如比较突出,可以考虑从Winner 3册 开始,一般可以考虑从Winner 2 册开始,较差要从Winner 1 册起步。
 
 

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